The history taught in Cuban schools exalts the redeeming function of the Cuban Revolution but it also, for the most part, reduces that revolution to a biography of Fidel Castro. Someday perhaps Cuban schoolchildren will have access to other versions of their history.
The failure to deal with the long (and present-day) history of the Cuban people—not only of dissidents—is itself a revelation by omission. In the case of Cuba, we cannot “simply turn the page and move on.”
“Cualquiera que estudie Coriolano –afirmó William Hazlitt en Characters of Shakespeare’s plays (1817)– puede ahorrarse la lectura de las Reflexiones de Burke, Los derechos del hombre de Paine, los debates del Parlamento inglés desde la Revolución francesa.”
El presidente Enrique Peña Nieto ha mostrado un liderazgo notable al lograr la aprobación de reformas claves destinadas a reanimar la economía e impulsar el desarrollo del país.
Mi abuelo paterno no era sionista. Tampoco era religioso. Era un sastre judío que sentía una profunda solidaridad con su pueblo milenario pero nunca visitó Israel y apenas pisó una sinagoga.
La gran tradición historiográfica francesa tiene en Jean Meyer un representante cuya obra –a estas alturas– no desmerece frente a la de su maestro Pierre Chaunu o a la de François Chevalier, célebres historiadores que dedicaron sus afanes a Hispanoamérica.